あっけなく明けてしまった今年のつゆ。

（ 2022/6/30  7:46　ちなみに関東の梅雨は6/27（月）に明けまして。時計台の針だけ、あら残念…。）

学校は、火水木金と、期末考査期間でした。

（ 2022/6/30  9:13　　４年A組　考査３日目 ）

全国的に今年の高校一年生の履修科目から登場している
若干キラキラ感のある科目名については
少し前にも言及しましたが、

（ 2022/6/28  11:30　　4年B組　　「C英語Ⅰ」は「英語コミュニケーションⅠ」、「現代国語」は「現代の国語」。担任の増田先生は「化学基礎」の担当。 ）

文科省の高校学習指導要領には、
令和４年入学生からの教科・科目はご覧の通りの記載です。

（ 文部科学省HPより ）

小・中学校とちがい、全国の各高等学校は、
これらを基に３年間の教育課程を独自に編成していますので、
高校間の転学は、必修科目の履修・修得をめぐって、
容易に結論が出すことのできない局面が表れたりもします。

とはいえ、正直なところ、始まって３か月、
「歴史総合」や「地理総合」はともかく、

「言語文化」「論理・表現Ⅰ」「科学と人間生活」などは
まだまだ「何の教科の科目だったっけ？」感が否めません
（ちなみに上掲の科目の教科名は順に、国語、外国語（英語）、理科、になります）。

そして先日は、割り振られた試験監督に出向く科目が…、

でした。

ちなみに本校では高校１年生の理科は、

（ 4年B組の時間割（正式には授業割振編成表）の再掲です）

「科学と人間生活」が２単位と
「化学基礎」が２単位となっております。
これについて年度当初はなんとも思っておりませんでした。
ちなみに、体育や芸術の先生は、「科学」と「化学」の表記を
混同しがちなのは、昔も今もなぜだか変わりません。

しかし、考査期間も近づくと、４年生（高１）の会話の中に、
この２科目の名が不思議な呼称で交わされていることに
気付きました。

かなに換えると、
「かがくとにんげんせいかつ」に、
「かがくきそ」。
耳では「かがく」までが同じです。

そこで、昼休みと５校時の間にある掃除の時間や、
授業前後の時間での雑談で聞き取ってみますと、

「化学基礎」は
「カキ」と呼んでいる模様。

「科学と人間生活」に至っては、なんと、
「カニン」派と
「ニンゲン」派の二派が存在することが判明。

（ 掃除の時間中に、雑談しながら書いたもの…。@地理部屋 ）

定期考査期間中の生徒の会話あるあるで、
「あー、物理終わったー」「古典終わったー」
などと、受験前に謙遜交じりで実力に対する不安を
口走ってみちゃったりなんかするのは、
私の頃（1980年前後）とさほど変わっていないのですが、

でも今回実際に、

「あー、ニンゲン終わったー」

などと、これも試験前に豪語する４年生の声を耳にすると、

禁じられたお薬からの離脱を呼びかける、
ACの名CMコピーも思い起こしもし、
若干身悶えるものがありました。

（ 2022/6/27  12:49　　この日は、鰆の南蛮漬け、切干大根の煮物、なめこ汁。外食でもあまり見かけないこの手の献立もなかなかいいです。）

＊　　
今年度の４分の１がひとまず過ぎた感じでしょうか…。

＊
そんな中、木曜日の教員朝礼で訃報をうかがいました。

2001（平成13）年度から２年間本校で校長を務められた、
渡邊雄一先生が、6月25日に、
逝去されたというお知らせでした。

茨城の県立高校で尽力されたのちに赴任された本校にて、
授業を受けたことのある卒業生もいることと思います。

地理がご専門で、茨城県高等学校教育研究会地理部
（おもに公立高校の地理の先生方の研修組織）にて、
精緻な研究資料に多くを学ばせていただきました。

2003年春の本校退職後も、
お住まいの守谷市の教育にもご尽力をされる中で、

諸外国からの青少年との国際交流事業において、
日本文化や日本の高校生との接触・体験のための
立ち寄り先に本校を選んで実践していただいたり、

聖朋会（本校の同窓会組織）主催の合同同窓会にも、
秋の聖徳祭（文化祭）にも足を運ばれ、その際、受付などで
笑顔で「調子はどお？」と声をかけられましたっけ。
もちろんのこと、身の引き締まる場もありましたが、
当時の生徒たちからはその笑顔から「プリティ長嶋」と呼ばれたりも…。

お世話になりました。ご冥福をお祈りいたします。

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