夏休み１０日目となる、8/11（火）。
この日は午前有休で出勤。

校内活動休止となる8/12～15を目前に登校する
部活生や受験生たちの姿は見かけましたが、
真夏真昼の生徒玄関はひっそり閑としています。
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（ ↑　2020/8/11  12:37 ）（ ↓　2020/8/11   17:13 ）
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平成の初めころあたりまでは、
夏休みの真ん中あたりとなる８月１０日は
全校登校日。登校用のスクールバスや関鉄バスに大勢乗った
青い制服のみなさんの登下校を出迎えました。

全校集会とHR。会食（給食）まであったか記憶は
不確かですが、お昼で下校だった気がします。
完全に過去のお話。

やはり、休み中は休み中らしく、
学期期間中は学期期間中らしくあるのが、
一番と感じます。

（ 2020/6 /17（水）11:02   5AC 地理A　このあとフリップは、Teams画面にアップしてプレゼン。 ）

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４階の地理教室で、今年度の１学期、
良かったことが一つだけあります。
6/8（月）～7/30（木）の授業期間、
落書きなどで傷ついた机が、１脚も出なかったことです。

ブログで堂々とご紹介するような話題ではないのですが、

複数のクラスが代わる代わる出入りして活動する教室ですと、
そこにある机があまりたいせつに使われない…
という残念な状況が、これまでにも散見されました。

好きな人の名、流行語、願い、悪態などが、
油性ペンで書かれていたり、何かで彫られていたり…。
「アート感覚でやってるのかな…、でも当人はよくても、
＊器物を破損しているよな…。」
と葛藤する思い。
割れ窓理論にならい、極力消すなどし、再発を防いできました。

しかし、近年は授業の形態も、
生徒の活動に厚みを持たせるものとなり、
従来の座学（←落書き起きがち）が減ったこともあってか、
クラス以外の教室の机上破損はかなり減りました。

それでも昨年春に、１脚だけ出くわし…。
傷ついた机も気の毒。
でも、話は簡単で、次の３つが重複しなければ防げるのです。

・（机が）だれのものでもないと思う状況
・（ふるまいが）だれかに見守られてはいないと思う状況
・（机を）共に大事に扱おうという気に、到底なれない状況

そして今年度、６月第２週からの授業再開に臨み、
新型コロナ感染対策に係る、授業前・授業後に要する
様々な配慮事項も加わったため、
例年同様の指定席制に加え、

席札を貼ってみることにしました。

それは、授業開きの歓迎モードの一環でもありました。
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（ 左：2020/6/9  15:27　　右：2020/7/31  11:22　　なんということでしょう。Before-After、どちらもきれい。 ）

６ＣのＳさん、５ＡのМさん、５ＢのＹさん、１ＡのＮさんの席。

席札に名前のある、他学年・他クラスの人を思う気持ちを想います。
きれいに使ってくださいました。
でも授業で会ってみると、どの生徒も、このような手立てを
いちいち講じなくても、きちんと授業に臨む人たちでした。

教務教室（・・・学級以外の一般教室）の机にありがちなのが、
申し訳ない話、いぶし銀のような渋さが輝く?机も半分くらいあり、
何割かのみなさんに使ってもらわざるを得ない点ですが、
そのような席に当たっちゃった生徒も、
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（ 左：2020/6/9  15:29　　右：2020/7/31  11:23　　下方に映っているの、立って撮ってた私の足です。  ）

６ＣのＴさん、５ＣのＳさん、５ＣのＭさん、１ＡのＭさんの席。
きちんと使ってくれました。
でもおそらく、いぶし銀机をピカピカに大改造して、
「何ということでしょう。」にすれば？と思われますよね…。

各クラスの皆々様、ご理解とご協力に感謝、気分は晴天です。
９月の始めは、次なる２か月間の新たな席をご用意します。

何か描くのなら、
消されるの承知で、授業終了後にサッと落書きして、退室する生徒も。
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（ 2020/6/30（火）15:50　6限終了後に５Ｃ生徒が、55歳のオヂサンをシンプルに描いた模様。 ）

 

それも、机ではなく、フリップに。
これは…、ＯＫです。
梅雨明けを想う気持ちになれました。
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